زندگی و ریاضی

زندگی و ریاضی

بیاییم زاویه دیدخود را عوض کرده واز گوشه خود بینی خارج شویم . یک لحظه تا شعاع بی نهایت نیمنگاهی بیندازیم " دایره هستی بزرگتر از اینهاست که ما در آن جمع شده ایم قطر دایره هستی رااندازه نیست .شش گوشه دلمان امن باشد که خدا به نسبت معرفت همه چیز را تقسیم کرده است . دعا کنیم زیر خط فقر باقی بمانیم ولی از خط راست خارج نشویم . خدا کند حجم ظرفیتمان آنقدر باشد که بتوانیم حداقل یک شعاع از انوار خورشید را در آن جمع کنیم . در زیر مجموعه هستی هر کسسهمی دارد خدا کند به اندازه سهم خود تمنا داشته باشیم . منفی بافی را کنار گذاشته و خاطر جمعباشیم که لطف خدا بی نهایت است . خدا کند دفتر حساب زندگیمان  صحیح و بی غلط باشد تا حداقلصورت مسئله زندگیمان را خودمان بتوانیم بخوانیم . خدا کند توان رویا رویی با محاسبه اش را داشته باشیم و با قامتی قائم واستوار در محکمه اش حاضر شویم . 

شعرهای پیشنهادی برای تشویق دانش آموزان

   

فرشته بهشتی	خیلی قشنگ نوشتی
دل منم شده شاد	حالاشدی باسواد
ای کودک مودب	مشقت شده مرتب
خیلی زرنگ وتیزه	کودک من تمیزه
مراکردی سرافراز	ای کودک خیلی ناز
ازهمه هستی بهتر	قشنگی چون کبوتر
ای کودک ایرانی	باهوش وخوش بیانی
تلاش بکن تودائم	زنده باشی وسالم
این موضوع رامی دانی؟	زرنگ وپرتوانی
ای هدیه خدایی	ازتنبلی جدایی
فرشته بهشتی	امروزسریع نوشتی
ای کودک خوش نویس	اول بخوان بعدبنویس
ای کودک بهشتی	کامل دقیق نوشتی
همیشه خنده روباش	هستی دقیق پرتلاش
پی برده ام به رازی	زیباجمله می سازی
عقیده ی من اینه	کودک خوب همینه
همیشه اینطوربمون	خلاقی ومهربون
ماهی نوشت تودریا	صدآفرين مرحبا
آسمان پرستاره	مشقت نظیرنداره
ای کودک ایرانی	داناوپرتوانی
به دیکته ات می نازم	پسرخوب ونازم
نون وپنیروپسته	مشقت به دل نشسته
ای پسرنازنین	بهت می گم آفرین
بارون میادریزریز	اول بخوان بعدبنویس

نکاتی مهم در مدیریت کلاس

نکاتی مهم در مدیریت کلاس

 در واقع این نکات،  نكته هاي باريك تر از مويي هستند كه رعايت آن ها به بهبود مديريت كلاس درس مي انجامد.

1- سعي كنيد چشم خود را به داشته هاي دانش آموزان بدوزيد، نه به نداشته هاي آنان.

2- همه به محرك نياز دارند، تشويق نوعي محرك است.

3- اگر دانش آموز درسي را خوب بفهمد، از آن درس و كلاس راضي است.

4- انتقاد سازنده را هميشه با بيان يكي از ويژگي هاي مثبت دانش آموز آغاز كنيد.

5- رفتار را سرزنش كنيد، نه شخصيت را. شما را دوست دارم اما كار شما را دوست ندارم.

6-براي تسلط بر دانش آموزان، ابتدا بايد بر خودمان مسلط باشيم.

7- همه ي شاگردان را حد متوسط بدانيم و انتظار معجزه از آن ها نداشته باشيم.

8- در وجود دانش آموز ضعيف يا بد، خوبي ها را بجوييد و آن ها را تقويت كنيد.

9- هرگز دانش آموز را به كاري كه نمي توانيد، تهديد نكنيد؛ چرا كه او طرف برنده خواهد شد.

10- فرمول تنبيه را پاك كنيد و فرمول تشويق را جايگزين كنيد.

11- دانش آموزان آن گونه كه ما مي خواهيم نمي شوند، بلكه آن گونه كه هستيم مي شوند.

12- براي رسيدن به هدف هاي خود در كلاس، مثبت فكر كنيد.

13- براي اثر گذاري بر دانش آموزان، ابتدا بايد بر خواسته هاي آن ها توجه كنيد.

14- چشم دانش آموز به رفتار ما و گوش او بر گفتار ماست. پس بايد مواظب باشيم چه مي كنيم و چه مي گوييم.

15- با روش تدريس ديروز نمي شود دانش آموزان امروز و فردا را آموزش داد.

16-نظم كلاس نتيجه ي تدريس خوب است و تدريس خوب نتيجه ي طرح درس خوب 

17- بهترين پادزهر معلم براي بد رفتاري دانش آموز اين است كه مايل باشد به دانش آموز كمك كند.

18- براي آنكه به ذهن دانش آموز راه يابيد، ابتدا بايد به دل او راه پيدا كنيد.

19- تكاليف بايد تابع توان دانش آموز باشد و مايه ي سرگرمي، نه مايه ي عذاب.

 منابع:

1 : مهارت هاي آموزش و پرورش، حسن شعباني، تهران 1372.

2 : راهبردهاي تدريس، ترجمه سيامك محجور، پروين غياثي، تهران 1379.

بوی ماه مهر

 

 بیا ز  شوق محبت در  طلیعه ی مهر               ترانه ساز  دل غمگسار  هم باشیم

کنون که بانگ صداقت ز لطف می آید               بیا، بیا که در این دوره یار هم باشیم

بیانوگل گلزارحکمت و اندیشه ام

بیا  بلبل  بوستان دانشم

مدرسه ام مشتاق توست .............

مشتاق که بیائی و صدای پای بهار را بیاوری .بهار معرفت ،بهار شکفتن و رستن ،بهار جوانه زدن دانش .

مدرسه ام مشتاق است تا بر سبزه زار کلاسش بساط دانش آموزی را بگسترانی و زنده اش سازی

مشتاق است بیائی وکتابش را بگشایی و شعر :

                                                                  توانا بــود ،هــرکه دانا بــود 

را بخوانی و فریاد کنی دانایی را که برتر از توانائی ست ..

مشتاق است بیایی و در جشن حقیقت شرکت کنی و حباب «ندانستن » را بترکانی .

مشتاق است به کسی سلام گویی که تخته سیاه از سخاوت هر روزه دستانش شاد و مسرور است

و از نگاه سراسر پرسشش غرق سرور ...

مشتاق آمدنت  تا بیایی و نقش بندی تخته سیاه را با یادداشت ،شلوغ ها و ساکت های کلاس .

تا بیایی و به نیمکت های بیقرار آرامش دهی


تا بیایی و لیوان های خالی ات از آبخوری هاکه تشنه ی سیراب کردن هستند پر سازی

       بیا شاهپرک باغ علمم ،بیا و زنده کن فضای خاموش مدرسه ام را

 

تبریک بهارتعلیم و تربیت

پروردگارا ! تورا سپاس می گویم که از راه لطف وتفضل کسوت معلمی را برازنده ی من ساختی.می دانم که بهترین وکامل ترین بنده ورسول آخرینت حضرت محمد (ص) رانیزدرمقام معلم مبعوث کردی، انی بعثت معلما"

و نیک می دانم که :

زندگی معلمی یعنی: پر برکت ترین صورت حیات بشری.

زندگی معلمی یعنی:بصیرت ،وارستگی وآزادگی.

زندگی معلمی یعنی:صبوری ، عشق ومحبت ،تلاش وحرکت وایثار وفداکاری و . . . 

بار الها ! باشروع دوباره کار مدرسه وتوفیق حضور در جمع کودکان ونوجوانان،باهمه ی وجودم ارزشهای والای اسلامی رامتبلور ساخته ، بانوباوگان و مهر طلبان به زبان صدق وصفا ومهر ووفا سخن گفته، جلوه های ایمان ورفتار های حق جویانه وشاکرانه رادر وجود آنان احیا وتقویت نمایم.

معبودا ! توفیق وتوانی عنایت فرما که همواره به رقم همه ی موانع ومحدودیت ها،کاستی ها ونارسائی ها ،اندیشه وکلامم،تصمیم ورفتارم در هر موقعیت وشرایط در راستای جلب رضاوخشنودی توباشد وبس.مهر ومحبتم برای توباشد وخروش وخشمم نیز به خاطر حفظ ارزشهای تو ،همانگونه که پیامبرت محمد مصطفی(ص) فرمود: "افضل الایمان الحب فی الله و البغض فی الله "

آفریدگارا ! در نگاه وکلامم ودر اندیشه ورفتارم عدالت را رعایت نمایم وزیستنی مسئولانه رابه شاگردانم بیاموزم.وبا حضور به موقع در مدرسه وکلاس ، نظم وترتیب رابه آنان یاد بدهم.وجان مایه ی کارم صبوری ومحبت بندگان توباشد.

پروردگارا!یاری ام کن ،با احترام به شاگردان ،با کلام آرام خود اعتماد به نفس را تمرین وبه آنان بیاموزم وباسرمایه ای ازمحبت وعطوفت،منطق واستواری وجدیت رادر تدریس،تدبیرواداره  مدرسه وکلاسم عملی نمایم.

"آمین یارب العالمین"

آغاز سال تحصیلی جدید را به همه ی همکارا ن گرامی ام واولیاء ومربیان محترم تبریک وتهنیت عرض می نمایم.

كاش كودك بودم

كاش كودك بودم

گاهی احساس دلتنگی می کنم

گاهی دلم می گیرد

از خیلی چیزها، خیلی کارها

گاهی از خودم دلگیرم

می خواهم کودک باشم

غم پنهانم را به گریه نشینم

و در آغوش غمخواری پناه برم

سر را به شانه هایش بگذارم

و آسوده و آرام اشک بریزم

دستی مهربانانه بر گونه ام لغزد

و با گرمی انگشت مهربانش

چهره ام را نوازش دهد

ای کاش کودک بودم

ای کاش بزرگ نبودم

بزرگ که باشی باید بغض های نهفته ات را بی صدا دفن کنی

چگونه فرزندان باهوشی تربیت کنیم؟

چگونه فرزندان باهوشی تربیت کنیم؟

با کودکتان تعامل داشته باشد

دانشمندان مشاهده کرده اند بچه هایی که نوازش نشده اند، با آنها بازی نکرده اند و مورد محبت قرار نگرفته اند، رشد مغزشان کاهش پیدا کرده است. همچنین مشاهده کرده اند، بچه هایی که توجه کافی  دریافت نکرده اند، دچار افسردگی شدند. از سویی دیگر تحقیقات زیادی نشان می دهند، که در آغوش گرفتن، تعامل داشتن و بازی کردن با فرزندتان تاثیر زیادی در رشد هوش کودک دارد.

با فرزندتان صحبت کنید

به او گوش دهید وقتی با شما صحبت می کند. این کار تلاششان را برای ارتباط برقرار کردن و تکلم کردن تقویت می کند. برای فرزندتان کتاب بخوانید حتی اگر لغات آن را نفهمد. این کار مقدمه ای برای توسعه دادن مهارتهای زبانی ( تکلم کردن ) او خواهد بود. بچه هایی که از خردسالی کتاب می خوانند احتمال بیشتری دارد علاقه به مطالعه کردن را در تمام طول زندگی حفظ کنند.

کودکتان را در معرض چیزهایی قرار دهید که باعث پرورش هر دو طرف مغزشان می شود

بخش چپ مغز وظایف استدلال، منطق و زبان (تکلم) را بر عهده دارد. در حالی که طرف راست  مغز وظایف خلاقیت و هنر را بر عهده دارد.

اجازه بدهید فرزندتان بازی کند

وقتی او بازی می کند، در حال شکل دادن مهارت های فکری، اجتماعی، جسمانی و عاطفی است وقتی فرزندتان با کودکان دیگر بازی می کند، یاد می گیرند نظرات و احساساتشان را با هم    به اشتراک بگذارند.

فرزندتان را به ورزش کردن تشویق کنید

ورزش های جسمانی نه تنها موجب قوی شدن فرزندتان می شود بلکه باعث می شود که کودک باهوش شود. ورزش سرعت جریان خون به مغز را افزایش می دهد و باعث ساخته شدن سلول های مغز می شود.

موسیقی را به عنوان بخشی از زندگی فرزندتان قرار دهید

تحقیقات نشان می دهد که شنیدن موسیقی می تواند باعث افزایش حافظه، دقت، انگیزه و یادگیری شود همچنین می تواند باعث کاهش استرس در کودک شود که برای مغز او مخرب است.

 وقتی در حال انجام کارهایی هستید که باعث افزایش هوش می شود، اجازه بدهید فرزندتان ناظر شما باشد

فرزندان شما را الگو قرار می دهند. اگر آنها شما را در حال مطالعه، نوشتن و انجام دیگر کارهای خلاقانه ببیند از شما تقلید می کنند و در این فرآیند باهوش تر می شوند.

اجازه بدهید فرزندتان بازیهای هوشمند کامپیوتری انجام دهد

بهترین بازیهای کامپیوتری به فرزندتان حروف، ریاضیات، موسیقی، تلفظ کلمات چیزهای زیاد دیگری یاد می دهند. آنها همچنین باعث افزایش هماهنگی بین دست  و چشم می شوند. یادگیری و سرگرم بودن در یک زمان بهترین روش آموختن برای  فرزندتان است.

تغذیه مناسب برای کودک

یک رژیم غنی از پروتئین (تخم مرغ، ماهی، گوشت، لوبیا، بادام زمینی و...) توجه، هوشیاری و تفکر  را بهبود می بخشد. کربوهیدراتها انرژی لازم برای فکر کردن را به مغز می دهند. بهترین کربوهیدراتها  از دانه ها و میوه ها هستند. همچنین ویتامین ها و مواد معدنی بسیار مهمند.

آنها را به گردش ببرید

موزه و جاذبه های توریستی از جمله گزینه های خوب برای بازدید هستند.

چهار ذکر الهی

چهار ذکر الهی

حضرت امام جعفر صادق (ع) فرمودند: در شگفتم برای کسی که از چهار چیز بیم دارد، چگونه به چهار کلمه پناه نمی برد!

1. در شگفتم برای کسی که ترس بر او غلبه کرده، چگونه به ذکر «حسبنا الله و نعم الوکیل» (آل عمران آیه 171) پناه نمی برد. در صورتی که خداوند به دنبال ذکر یاد شده فرموده است: پس (آن کسانی که به عزم جهاد خارج گشتند، و تخویف شیاطین در آنها اثر نکرد و به ذکر فوق تمسک جستند) همراه با نعمتی از جانب خداوند (عافیت) و چیزی زاید بر آن (سود در تجارت) بازگشتند و هیچگونه بدی به آنان نرسید.

2. در شگفتم برای کسی که اندوهگین است چگونه به ذکر «لا اله الا انت سبحانک انی کنت من الظالمین» (سوره انبیاء آیه 87) پناه نمی برد. زیرا خداوند به دنبال این ذکر فرموده است: پس ما یونس را در اثر تمسک به این ذکر یاد شده، از اندوه نجات دادیم و همین گونه مومنین را نجات می بخشیم. (سوره انبیاء آیه 88)

3.  در شگفتم برای کسی که مورد مکر و حیله واقع شده، چگونه به ذکر «افوض امری الی الله، ان الله بصیر بالعباد» (سوره غافر آیه 44) پناه نمی برد. زیرا خداوند به دنبال ذکر فوق فرموده است: پس خداوند (موسی را در اثر ذکر یاد شده) از شر و مکر فرعونیان مصون داشت. (سوره غافر آیه 45)

4. در شگفتم برای کسی که طالب دنیا و زیبایی های دنیاست چگونه به ذکر «ماشاء الله لا حول ولا قوه الا بالله» پناه نمی برد، زیرا خداوند بعد از ذکر یاد شده فرموده است: مردی که فاقد نعمت های دنیوی بود، خطاب به مردی که از نعمت ها برخوردار بود گفت: اگر تو مرا به مال و فرزند، کمتر از خود می دانی امید است خداوند مرا بهتر از باغ  تو بدهد.

داستان مرگ همکار

داستان مرگ همکار

یک روز وقتى کارمندان به اداره رسیدند، اطلاعیه بزرگى را در تابلوى اعلانات دیدند که روى آن نوشته شده بود:

دیروز فردى که مانع پیشرفت شما در این اداره بود درگذشت. شما را به شرکت در مراسم تشییع جنازه که ساعت ١٠ در سالن اجتماعات برگزار مى‌شود دعوت مى‌کنیم.

در ابتدا، همه از دریافت خبر مرگ یکى از همکارانشان ناراحت مى‌شدند امّا پس از مدتى، کنجکاو مى‌شدند که بدانند کسى که مانع پیشرفت آن‌ها در اداره مى‌شده که بوده است. این کنجکاوى، تقریباً تمام کارمندان را ساعت١٠ به سالن اجتماعات کشاند. رفته رفته که جمعیت زیاد مى‌شد هیجان هم بالا مى‌رفت. همه پیش خود فکر مى‌کردند:  این فرد چه کسى بود که مانع پیشرفت ما در اداره بود؟ به هر حال خوب شد که مرد!

کارمندان در صفى قرار گرفتند و یکى یکى نزدیک تابوت مى‌رفتند و وقتى به درون تابوت نگاه مى‌کردند ناگهان خشکشان مى‌زد و زبانشان بند مى‌آمد.

آینه‌اى درون تابوت قرار داده شده بود و هر کس به درون تابوت نگاه مى‌کرد، تصویر خود را مى‌دید. نوشته‌اى نیز بدین مضمون در کنار آینه بود : تنها یک نفر وجود دارد که مى‌تواند مانع رشد شما شود و او هم کسى نیست جزء خود شما. شما تنها کسى هستید که مى‌توانید زندگيتان را متحوّل کنید. شما تنها کسى هستید که مى‌توانید بر روى شادى‌ها، تصورات و موفقیت‌هایتان اثر گذار باشید. شما تنها کسى هستید که مى‌توانید به خودتان کمک کنید.

مهم‌ترین رابطه‌اى که در زندگى مى‌توانید داشته باشید، رابطه با خودتان است.

خودتان را امتحان کنید. مواظب خودتان باشید. از مشکلات، غیرممکن‌ها و چیزهاى از دست داده نهراسید. خودتان و واقعیت‌هاى زندگى خودتان را بسازید.

دنیا مثل آینه است. انعکاس افکارى که فرد قویاً به آن‌ها اعتقاد دارد را به او باز مى‌گرداند. تفاوت‌ها در روش نگاه کردن به زندگى است

حكايتي از ابوسعيد

حكايتي از ابوسعيد

ابوسعيد را گفتند: كسى را مى ‏شناسيم كه مقام او آن چنان است كه بر روى آب راه مى ‏رود.

شيخ گفت: كار دشوارى نيست. پرندگانى نيز باشند كه بر روى آب پا مى ‏نهند و راه مى ‏روند.

گفتند: فلان كس در هوا مى ‏پرد.

گفت: مگسى نيز در هوا بپرد.

گفتند: فلان كس در يك لحظه، از شهرى به شهرى مى‏ رود.

گفت: شيطان نيز در يك دم، از شرق عالم به مغرب آن مى ‏رود. اين چنين چيزها، چندان مهم و قيمتى نيست.

مرد آن باشد كه در ميان خلق نشيند و برخيزد و بخسبد و با مردم داد و ستد كند و با آنان در آميزد و يك لحظه از خداى غافل نباشد.